(Economia24)-Il s’est tenu ce mardi 8 juillet 2025  au  siège de la Chambre des Métiers de l’Artisanat du Bénin (CMA-Bénin) une réunion du Comité de Pilotage du Projet d’Appui à la Formation Professionnelle et au Développement de l’Apprentissage dans les Métiers de l’Artisanat. Cette rencontre marque une étape stratégique pour évaluer les progrès réalisés et affiner les prochaines actions à mener dans le cadre de ce partenariat franco-béninois. Au cœur des échanges on note la présentation du bilan des activités menées depuis le lancement du projet, une revue du budget exécuté, des échanges sur les actions prévues pour la deuxième phase du projet, la relecture du rapport intermédiaire ainsi que divers points liés à la coordination des parties prenantes.

Ce cadre de concertation a permis d’analyser les résultats obtenus, d’identifier les défis rencontrés sur le terrain et d’adapter les prochaines étapes aux réalités des bénéficiaires. La réunion a rassemblé les principaux acteurs impliqués dans la mise en œuvre du projet. Il s’agit de l’Ambassade de France au Bénin, représentée par le chargé de mission « formation professionnelle » du Ministère français de l’Europe et des Affaires Étrangères, le représentant de la chancellerie, le Conseiller de coopération et d’action culturelle, ainsi que l’attaché de coopération scientifique et universitaire ,la CMA-Bénin, avec la participation du Secrétaire Général par intérim, de la Cheffe de projet et du Chef du Service Formation Professionnelle ,le Ministère des PME et de la Promotion de l’Emploi, à travers le Directeur de l’Artisanat et le point focal communication du projet. Cette rencontre témoigne de la volonté partagée des partenaires de renforcer la professionnalisation dans les métiers de l’artisanat, en dotant les apprenants d’outils pédagogiques adaptés, de compétences techniques solides et de perspectives d’insertion durables. Le projet constitue un levier stratégique pour valoriser le potentiel du secteur artisanal béninois, créateur d’emplois et porteur de savoir-faire.